油土博求生日記: 研究所求生術

大家好，我是油土博小方，預計今年年底會從台大化工所畢業，今天想跟大家分享我讀研究所的心得，希望對大家讀研究所的過程能提供一點幫助。

研究所的生活

根據我自己的經驗，我覺得研究所雖然自由但不輕鬆。以我自己所在的程序系統工程實驗室為例，雖然老師沒有規定上下班時間，平常也不會來實驗室巡邏，但是由於我自己有接產學計畫，每周也得固定跟教授開會，因此我每周仍須檢視自己的研究進度，確保開會時不會浪費時間，我覺得這種生活型態其實讓我有蠻多探索自我的彈性，同時也能培養自己自律的習慣。

研究所的收穫

我覺得就讀研究所的過程，的確有助於培養我主動、積極而獨立的性格，這些特質對自我提升和工作表現效益很大。讀研究所時，我發現老師們其實都蠻省力的，老師們喜歡「善解人意」和「會通靈」的學生，對這種學生，老師只需要跟學生說明研究的目標，他預期的成果，以及過程可能會需要使用的方法與資源，學生就能像chatgpt等生成式AI填補過程的空白，即便研究過程遇到困難，也能先自己儘量找方法和資源解決，真的無法解決時也能把自己嘗試錯誤排除的過程清楚整理，並且與指導教授討論。

我在念研究所時，也是慢慢培養自己成為一個讓老師可以省力的學生，學習如何「通靈」和成為老師的貼心小棉襖。我覺得「通靈」這個詞可以理解為使用合適的方式自己回答自己問題的過程。在讀研究所早期，我常常會問實驗室學長姊或老師很多研究上的問題，不過後來我才發現蠻多問題其實他們也不熟悉或沒有答案，特別當我成為實驗室唯一的博班生後，我也沒有人能問，只能自己去研究如何用合理而有效的方式，解決我所遇到的問題，並且當別人對我的研究方法或成果提出質疑時，能用有邏輯與合理的方式為自己說明。這個過程一開始有點痛苦，常常會花很多時間但仍一無所獲，但多經歷幾次後，我便漸漸的不會對未知的題目或領域感到恐懼，我覺得這樣的習慣讓我去台積電實習時受益良多。我在台積電實習時，雖然被指派的題目與我研究所的研究領域差異甚大，但我仍能主動找到相關知識的學習資源與文獻，並針對製程發生的問題提供一些理論解釋和實驗設計，也是在台積電實習的經歷才讓我意識到讀研究所不只能拿到文憑，也能提升自我在職場上的表現和效率。

我覺得念研究所的確能培養dcard上戲稱的「奴性」，不過對我而言「奴性」不代表失去自我、順從他人與委曲求全，我覺得「奴性」的特質比較像是能理解老師或長官的喜好與目標，並主動積極的達成這些目標，不過要達成這些往往也需要有深厚的學術和實驗能力，在這年代連培養「奴性」都是需要時間投資和訓練的。

選擇合適的教授與研究所

俗話說選擇比努力重要，我覺得在讀研究所上，選擇一個適合自己的指導教授和實驗室的確是幸福的關鍵。我個人建議選教授要看個性，如果你的個性是比較有主見而自律的，你可以選擇比較自由和尊重學生意見的老師，如果你的個性是比較被動，需要有人帶領的，則可以選擇比較有紀律且老師比較強勢的實驗室，不過不論選擇哪種教授，建議都要先詢問實驗室學長姐老師的情緒穩定性，由於研究過程難免會有跟老師意見相左的時候，這時候如果老師平常是情緒比較穩定的，且願意傾聽學生的想法並給建設性的建議，則對學生的成長會有比較健康的幫助。

除了老師的個性外，老師的學術影響力和實驗室資源的確也是可以參考的指標，若要大概了解老師的學術影響力，可以將老師的名字放進Google Scholar或是Scopus查詢，如下圖所示，就可以知道老師近期的研究題目，以及發表論文的數量及引用次數

此外，若是好奇老師的實驗室計畫資源，政府研究資料系統GRB查詢老師的國科會計畫，如下圖所示。我覺得自己先對老師的研究題目與計畫內容有基本的認識，去找老師談時，也能讓老師看見你的積極性，進而增加錄取的機會。總結上面所述，我覺得沒有最好的教授和實驗室，只有最適合自己的教授和實驗室，就像不是每個人都追求台積電的高薪和高工時，也有人比較喜歡能準時上下班的普通公務員生活，祝大家都能認識自己，並且進入適合自己的實驗室。